jueves, 28 de mayo de 2020

Tareas viernes 29 de mayo

¡Buenos días a todos!

¡Vamos con los últimos deberes de la semana!

Hoy, en LENGUA, vamos a hacer un DICTADO sobre las palabras terminadas en -Z y en -D que hemos estado viendo en el apartado de "ortografía".


Por otro lado, en NATURALES vamos a seguir nuestro esquema sobre los tipos de relaciones que se dan entre los seres vivos. Esta vez, voy a dejar que lo hagáis vosotros solos. Pero para que os salga bien, tenéis que seguir los siguientes pasos:

- Vamos a la página 80 y 81.
- Leemos el apartado de la cooperación despacio y entero y nos hacemos una idea general.
- Lo volvemos a leer y subrayamos (en lápiz) aquello que creamos que defina qué es la "cooperación".
- Buscamos un ejemplo en el libro o uno que se nos ocurra a nosotros.
- Escribimos en nuestro esquema qué es la cooperación y añadimos el ejemplo.
- Hacemos lo mismo con los apartados del parasitismo y el comensalismo.

Deberá quedar algo así:


Hacedlo despacito y con buena letra, tenéis todo el finde por delante para enviármelo.

Por último, deciros que este fin de semana tengo también DEBERES PARA VUESTROS PAPIS Y MAMIS. Y es que desde el cole, nos piden que rellenemos la siguiente encuesta sobre los recursos de los que habéis dispuesto durante este período de educación a distancia.

Si pincháis en la siguiente imagen, se os debe descargar el documento en el ordenador para que lo podáis completar. Si no podéis completarlo en el ordenador, lo ideal sería que lo pudieseis imprimir y enviarme una foto con las respuestas. Si tampoco tenéis la opción de imprimirlo, podéis escribir las respuestas a cada pregunta en una hoja y me lo enviáis para que lo pueda transferir.
¡Esto es todo!

¡Muchas gracias y FELIZ FIN DE SEMANA!

miércoles, 27 de mayo de 2020

Tareas jueves 28 de mayo

¡HOLA A TODOS!

Hoy en MATES vamos a ver dos páginas juntas. Creo que así será menos lioso y más fácil de entender. Lo primero que vamos a  hacer es copiar este esquema sobre la clasificación de los cuadriláteros en vuestra libreta de mates.


Los cuadriláteros - como su nombre indica- son siempre figuras que tienen 4 lados. Existen 3 tipos diferentes de cuadriláteros: 

1. Los paralelogramos.

    • Cuadrado
    • Rectángulo
    • Rombo
    • Romboide
2. Los trapecios.
3. Los trapezoides.


Una vez que tengamos clara esta clasificación, vamos a hacer la siguiente ficha interactiva en la que podéis poner en práctica este contenido, y repasar la clasificación de los triángulos que vimos el martes.
Recordad, que estas fichas se pueden hacer tantas veces como necesitéis antes de enviármelas.



Por otro lado, en VALENCIANO vamos a hacer una ficha muy facilita para trabajar el vocabulario de la FAMILIA. ¿Qué palabra sorpresa os ha salido?

Un abrazo y ¡a por el jueves campeones!

martes, 26 de mayo de 2020

Tareas miércoles 27 de mayo

¡Buenos días!🌞

¡Vamos por los deberes de hoy!

Hoy en LENGUA nos toca ver el apartado de ortografía sobre las palabras terminadas en -Z o en -D. Es muy fácil y seguro que sabéis hacerlo muy bien. No obstante, para conocer bien las reglas, es muy importante que leáis el cuadradito rosado que aparece en la parte superior de la página 170.

Una vez comprendidas las reglas, vamos a hacer las actividades 1, 2, 3 y 6 de la página 170 y 171.

Por otro lado, en NATURALES vamos a continuar por la página 78 y 79, en la que nos explican los diferentes tipos de relaciones que se dan entre los seres vivos.

Para poder completar el siguiente esquema, primero debéis leer bien estas dos páginas. Os recomiendo que las leáis apartado por apartado. Fijaos que cada uno de los apartados que componen el esquema se corresponden con los cuatro títulos verdes que aparecen en estas dos páginas.


¡Fíjate bien como he seleccionado el contenido para hacer este esquema, porque pronto, tendréis que hacer uno vosotros solos!

¡Ánimo y a por ello!💪

¡FELIZ MIÉRCOLES!


lunes, 25 de mayo de 2020

Tareas martes 26 de mayo

¡Buenos días a todos!

Hoy en VALENCIANO vamos a repasar los sinónimos y los antónimos a la vez que trabajamos un poco de vocabulario con la siguiente ficha.

¡Recordad! Dos palabras son sinónimas si sus significados son parecidos (por ejemplo, caminar y andar). Sin embargo, dos palabras son antónimas cuando significan lo contrario (por ejemplo, frío y caliente).



Por otro lado, en MATEMÁTICAS, vamos a aprender a clasificar triángulos.

Los triángulos se clasifican de dos maneras: según sus lados, o según sus ángulos, tal y como veis en la siguiente imagen:


Para saber clasificar correctamente los triángulos, vamos a mirar primero los siguientes dos vídeos:


   


¿Probamos a clasificarlos?


¡A por el MARTES campeones!💪


domingo, 24 de mayo de 2020

Tareas lunes 25 de mayo

😊 ¡Buenos días a todos! 😊

Empezamos una semana más de cole en casa. Sé que muchos de vosotros estáis ya cansados y que os apetece volver al cole y ver a vuestros amigos. Pero tenéis que pensar que ya solo queda 1 MES, y que cada semana que pasa estamos más cerca de nuestro reencuentro en septiembre. Así que desde la distancia os mando muchísimo ánimo a todos para el último empujón que queda. ¡Lo estáis haciendo GENIAL!

 Aprovechando que es lunes, os dejo un pequeño recordatorio de vuestro horario:



Hoy, nos toca lengua castellana y matemáticas, así que a continuación os dejo los deberes de hoy:

- En LENGUA, volvemos a recordar lo que es un VERBO.  ¿Os acordáis que un verbo es una ACCIÓN?




Y...¿Os acordáis que en clase decíamos que cuando los verbos terminaban en -AR, -ER o -IR estaban en infinitivo? Por ejemplo, el verbo CAMINAR, está en infinitivo, sin embargo si digo: "yo camino", "yo caminé" o "yo caminaré" está conjugado.

¡Es muy fácil! y recuerdo que en clase se os daba muy bien, así que para practicarlo un poquito más vamos a hacer los ejercicios 1, 2 y 5 de la página 168.

Además, para seguir practicando, podéis jugar al siguiente juego con alguien de vuestra familia.

JUEGO: Cogéis una pelota, un peluche o algo que os podáis lanzar. Elegís una conjugación (por ejemplo la primera conjugación: verbos terminados en -AR) y os lanzáis la pelota diciendo verbos terminados en -AR. La persona que ya no se le ocurran más verbos, pierda la partida. Luego podéis seguir practicando con la segunda (-ER) y la tercera (-IR) conjugación.

- En MATEMÁTICAS, vamos a aprender qué son los POLÍGONOS REGULARES. Para ello, vamos a empezar viendo el siguiente vídeo:


Una vez visto el vídeo, vamos a hacer un esquema como el siguiente en nuestra libreta:



Por último, para practicar este contenido vamos a hacer la siguiente ficha interactiva. Recordad, que una vez finalizada, tenéis que enviármela al correo:


¡A por ello campeones!

¡FELIZ LUNES!

jueves, 21 de mayo de 2020

Tareas viernes 22 de mayo

¡Buenos días a todos!

¡Ya es VIERNES otra vez! 

Os dejo a continuación los últimos deberes de la semana:

- Hoy en LENGUA, vamos a aprender qué es un CAMPO SEMÁNTICO. Y me diréis ¿qué? si eso ya lo vimos la semana pasada. Pues bien, es prácticamente lo mismo, pero hay una diferencia muy pequeñita que debéis conocer, y que os la explican en el siguiente vídeo:


¿Fácil verdad? Es decir, en un campo léxico puedo decir verbos, adjetivos, sustantivos...que estén relacionados con el mismo tema. Mientras que en un campo semántico deben ser palabras del mismo tipo (por ejemplo, solo verbos) relacionados con un mismo tema.

Podéis mirar el vídeo las veces que haga falta, y cuando lo tengáis claro, vamos a hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 167.

- Por otro lado, en ciencias, nos toca empezar un nuevo tema de NATURALES. En teoría nos tocaría dar el tema 5, pero vamos a ver sólo un apartado (La fotosíntesis) y saltaremos directamente al tema 6.
Así que los deberes de hoy consistirán en leer las páginas 66 y 67 de vuestro libro de naturales, ver el siguiente vídeo sobre la fotosíntesis, y hacer los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 67:


¡Que tengáis un fin de semana GENIAL!😄😃





miércoles, 20 de mayo de 2020

Tareas jueves 21 de mayo

¡Buenos días a todos!🌈

Os dejo a continuación los deberes de hoy:

- En MATEMÁTICAS vamos a aprender a calcular PERÍMETROS. Para ello, antes de empezar los ejercicios, debéis mirar el siguiente vídeo, donde explica qué es y cómo se calcula:


A continuación, haremos los ejercicios 1 y 3 (solo el primer problema) de la página 186.

- Por otro lado, en VALENCIANO vamos a hacer otra ficha de vocabulario, esta vez, relacionada con el vocabulario de clase (recordad que una vez terminada, podéis ver si habéis contestado correctamente apretando el botón de "comprobar mis respuestas", pero además debéis enviármela a mi correo):
Poner número a los dibujos, una ficha interactiva de bego1966
liveworksheets.com


 Por último, acordaros que tenéis hasta el domingo para entregarle los deberes de INGLÉS a la profe.

¡A por ello campeones!

¡FELIZ JUEVES!


martes, 19 de mayo de 2020

Tareas miércoles 20 de mayo

¡Hola a todos!

Hoy tengo una mala noticia que daros 😟

Ayer recibí un correo de los organizadores del Concurso Escolar de Medio Ambiente donde me comunicaban que, dadas las circunstancias en las que nos encontramos, van a suspender el concurso este año.

No obstante, para que todo el trabajo que habéis hecho no caiga en saco roto, os propongo hacer una jornada de juegos de mesa en cuanto volvamos. En estas jornadas empezaréis presentando vuestros trabajos a los compañeros, y continuaremos jugando por equipos a los diferentes juegos que habéis diseñado. Así que el que todavía no me lo haya mandado, todavía está a tiempo 😊

Os dejo a continuación los deberes de hoy:

Hoy en LENGUA, vamos a continuar el tema con la competencia lectora, así que leemos la lectura del tema y a continuación hacemos los ejercicios 1, 2, 5, 7 y 9 de la página 166.

Por otro lado, en SOCIALES, vamos a mirar este último vídeo recopilatorio, y rellenamos el control con todo lo que hemos aprendido.


PINCHA EN LA FICHA SIGUIENTE PARA DESCARGAR TU EXAMEN EN EL ORDENADOR



¡A por ello campeones!

¡FELIZ MIÉRCOLES!

lunes, 18 de mayo de 2020

Tareas martes 19 de mayo

¡BUENOS DÍAS!

Ayer, Nicol fue la última en escribir en nuestro Libro Viajero,y así es como ha terminado la historia de la misteriosa caja de gatitos que apareció en el jardín de Coral.

  Y colorín, colorado, esta historia se ha acabado.


¿¿Os habéis dado cuenta de que entre todos hemos escrito un cuento??

Hoy, en MATEMÁTICAS empezamos un tema nuevo, PEEERO no el tema siguiente. Esta vez vamos a saltar directamente al tema 13 "Los polígonos". Así que, como siempre:

- Hoja nueva de vuestra librea.
- Escribimos grande, bonito y colorido el título del tema.
- Escribimos en verde (o azul) el título de los ejercicios que vamos a hacer hoy.
- Ponemos la fecha.
- Y hacemos la actividad 1 y 2 del cuadro de "¿qué sabes ya?" de la página 185.

Por otro lado, en VALENCIANO (como ya os dije a algunos en la videollamada de la semana pasada) vamos a dejar el libro a un lado, para empezar a trabajar mucho vocabulario.

Así que hoy os traigo una ficha para que trabajéis el vocabulario de la COCINA, donde seguro habéis pasado mucho tiempo esta cuarentena.

Esto es lo que tenéis que hacer:

1.Rellenáis la ficha con el vocabulario de la cocina. Una vez terminada, le dais al botón de "Terminado" y escogéis la opción de "Enviar a tu profesor". Ahí escribiréis mi e-mail y me la enviáis.
2.Váis a vuestra libreta de valenciano y en una hoja nueva, escribís como título "VOCABULARI" y todas las palabras que habéis aprendido hoy con esta ficha, las copiáis y las traducís al castellano.


Por otro lado, en INGLÉS, vuestra profe María me ha enviado actividades para que vayáis haciendo -como siempre- con fecha límite hasta el domingo. Pinchad en el título de abajo y os llevará directamente a las actividades. 


¡Esto es todo por hoy!

Un fuerte abrazo y ¡FELIZ MARTES!


domingo, 17 de mayo de 2020

Tareas lunes 18 de mayo

¡BUENOS DÍAS A TODOS y...FELIZ FASE 1!👏👏👏

Empezamos una semana más de cole en casa, y hoy quería empezar la semana felicitándoos a todos. Porque sí. Porque lo estáis haciendo genial. Porque estoy contentísima y orgullosísima de ver cómo la gran mayoría se ha adaptado a este cambiazo improvisado sin problemas, poniendo todo de su parte y demostrando un gran sentido de la responsabilidad. ¡Tengo una clase de 10! 😃

Después del parón de nuestro libro viajero, hoy es el turno de Nicol que deberá continuar la historia  y ponerle un punto final. ¿Cómo terminará...?




Hoy, en LENGUA vamos a empezar un tema nuevo, el TEMA 12. Así que como hacemos siempre:

- Escribimos "Tema 12. En el laboratorio" con letras bonitas y vistosas. Podéis utilizar, lápices de colores, rotus...lo que queráis para dejarlo bonito y personalizado.

- Escribimos en verde (o azul) el título de los ejercicios de hoy, en este caso, "Hablar, Escribir y Escuchar"

- Hacemos los ejercicios 2, 3, 4 y 5 de la página 162 y 163.

Por otro lado, en MATEMÁTICAS, hemos terminado el tema, así que hoy os he preparado un pequeño CONTROL sorpresa que os devolveré corregido y con nota. Así cada uno puede ver si controla lo que hemos dado, o necesita repasarlo un poco más.

Mientras hacéis la prueba, podéis utilizar un folio en sucio para dibujaros las escaleras de medida. ¡Así será mucho más fácil hacer las operaciones!




Y para terminar os traigo una SORPRESA súper chula. Hoy es el DíA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS, y por eso Rosi, la profe de primero ha creado esta presentación tan chula desde la que podéis acceder (y GRATIS) a diferentes museos de Santa Pola, de España, ¡y del mundo!

¿Habéis visitado ya el museo del mar en Santa Pola? ¿O el oceanográfic de Valencia? ¿Y el prado de Madrid? ¿Conocéis el Museo de Frida Kahlo en Méjico?

Aquí podéis acceder a ellos con un solo click y verlos por dentro.




¿Os animáis a contarme qué museo habéis visitado con esta ficha tan chula que ha preparado Lara, la profe de 3º?



¡Un fuerte abrazo y FELIZ LUNES!

jueves, 14 de mayo de 2020

Tareas viernes 15 de mayo

¡BUENOS DÍAS!

Nuestro libro viajero está a punto de llegar a su fin, y como le da un poco de pena terminarse, ha decidido tomarse un finde más con nosotros. Así que...el lunes, podréis ver su continuación 😊

Hoy, en SOCIALES, vamos a terminar el tema, conociendo un poco sobre el arte en la Prehistoria. Pero hoy, os he puesto un reto un poco más difícil: para contestar todas las preguntas de la ficha, deberéis ayudaros de los dos vídeos que os dejo a continuación así como de vuestro libro de Sociales (Páginas 104 y 105) . ¿Quién será capaz de responder a todo?







Por otro lado, en LENGUA, vamos a hacer de nuevo una pequeña prueba de control. Así que como siempre:

- Libros cerrados.
- Lápiz y goma en mano....
- ...y muuuucha concentración.
- (¡Recordad que la ortografía cuenta!)


Por último, quería recordaros que hoy es el DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA. Por eso, además de pasar mucho tiempo con los vuestros este finde y hacer actividades juntos, os propongo que veáis el siguiente vídeo:





¿Quieres contarme cómo es tu familia?




 ¡FELIZ FIN DE SEMANA A TODOS!




miércoles, 13 de mayo de 2020

Tareas jueves 14 de mayo

¡Hola a todos!

Ayer fue el turno de Helena para escribir en el libro viajero ¡y la historia ha avanzado un montón!



Hoy, le toca continuar a Jonathan ¿encontrarán a Pablo? Continuará...


Hoy, para terminar el tema de MATEMÁTICAS, vamos a hacer los problemas 14 y 15 de la página 167. ¡Recordad! Debéis escribir todo el enunciado del problema en vuestra libreta, subrayar los datos de azul y las preguntas de rojo y resolverlo en los mismos tres pasos de siempre: "datos", "operaciones" "solución".

Por otro lado, hoy en VALENCIANO vamos a hacer una pequeña prueba de control. ¡Pero que nadie se ponga nervioso! Consiste en que cerréis el libro, y simplemente demostréis una vez más, que sabéis resolver de sobra los ejercicios que hemos estado viendo este tema.

¡No hagáis trampa eh! Sé que estáis cada uno en su casa, y que podéis fácilmente abrir el libro o preguntarle a vuestros papás. Pero de esta manera, la nota que os mande no corresponderá con lo que de verdad sabes. Así que no te engañes a ti mismo y ¡a por ello!


Por último, os dejo los ejercicios de INGLÉS que faltaban de esta semana:

- Vocabulario sobre ropa: https://es.liveworksheets.com/ge231155my
- Listening de juguetes: https://es.liveworksheets.com/yk321520cb
- Vocabulario de comida: https://es.liveworksheets.com/nb350511vy

En este último ejercicio, debéis escuchar todas las comidas que aparecen y después, en la libreta de inglés (o en un folio) debéis escribir y dibujar las 5 comidas que más os gusten de la ficha. 

Una vez hecho, le hacéis una fotito y se lo enviáis a María al correo 😉

Os recuerdo que el código para enviar las fichas es: dkr27usii5 
Y su e-mail es: marientia@hotmail.com

Esto es todo por hoy.

Un abrazo fuerte y ¡FELIZ JUEVES!


martes, 12 de mayo de 2020

Tareas miércoles 13 de mayo

¡BUENOS DÍAS A TODOS!

Ya vamos otra vez por mitad de semana ¡cómo vuela el tiempo!

Ayer, fue el turno de Ainhoa para escribir en el libro viajero. ¿Queréis saber cómo continua la historia? Pincha en la imagen para leer:



Hoy, es el turno de Helena, que deberá resolver el misterio de la gata que Kris y Ainhoa querían llevar al veterinario. ¿A dónde habrá ido?

Tal y como indica vuestro horario, hoy toca lengua castellana y sociales. Os dejo a continuación los deberes:

- En LENGUA vamos a terminar el tema haciendo los ejercicios 1, 2, 3 y 6 de la página 161. Os recuerdo que el viernes haremos un pequeño control, así que poned mucha atención a la hora de hacer las actividades finales, ya que son un repaso de todo lo que hemos visto en el tema.

- Por otro lado, en SOCIALES, nos queda ver la última etapa de la Prehistoria "L'edat dels metalls". Para ello, os dejo el siguiente vídeo:


Una vez hayáis visto el vídeo, debéis contestar a las siguientes preguntas (¡cuidado! porque para responder las preguntas 5, 6, 7 i 8 necesitarás consultar las páginas 102 y 103 de tu libro de sociales):


Por último, deciros que Sonia, vuestra profe de Educación Física, os ha preparado unos retos chulísimos de malabares. ¿Os atrevéis a hacerlos? Id a visitar su BLOG: https://hispanidadef.blogspot.com/ 

¡Esto es todo por hoy!

Que tengáis un FELIZ miércoles.

lunes, 11 de mayo de 2020

Tareas martes 12 de mayo

¡Buenos días a todos!

Ayer hubo una serie de problemas técnicos con el enlace al libro viajero, por lo que hoy vuelve a ser el turno de Ainhoa para escribir en él.



Por otro lado, os dejo a continuación los deberes de hoy:

- En MATES, vamos a continuar con las actividades finales haciendo los ejercicios 7, 8, 9, y 11 de la página 166.

- En VALENCIANO terminamos el tema haciendo las actividades 2, 3, y 4 de la página 145.

Por otro lado, María, vuestra profe de INGLÉS me ha mandado los siguientes ejercicios para vosotros:

- Partes del cuerpo de animales: https://es.liveworksheets.com/ps372075zc
- Verbos de acción: https://es.liveworksheets.com/ng99472li
- Verbo "to be": https://es.liveworksheets.com/qm200776xl

Como siempre, tenéis de plazo hasta el domingo y debéis enviárselo a ella introduciendo el siguiente código al finalizar la ficha: dkr27usii5

Os recuerdo también que HOY a las 17.00h tenemos VIDEOLLAMADA. ¿Te apuntas? Charlaremos un rato, nos contaremos nuestras confi-experiencias y resolveremos posibles dudas que hayan quedado durante estos días.

¡A por ello campeones!

domingo, 10 de mayo de 2020

Tareas lunes 11 de mayo

¡BUENOS DÍAS 4º!

Hoy empezamos una nueva semana de cole en casa y quiero que lo hagáis ¡con las pilas cargadas!

Antes de empezar con los deberes de hoy, quería anunciaros que el próximo MARTES día 12 de mayo (es decir, mañana) haremos otra VIDEOLLAMADA, para vernos, charlar un rato, contarme como vais y solucionar posibles dudas que puedan haber hasta el momento. Esta vez será un único turno a las 17:00 de la tarde. Al igual que la última vez, os mandaré una invitación a través del correo electrónico.

Además, anunciaros también que esta semana haremos dos CONTROLES, que no son otra cosa que los mismos ejercicios que habéis estado haciendo hasta ahora, pero os lo devolveré corregido y con nota. Serán el jueves 14, el de valenciano, y el viernes 15 el de lengua castellana.

Este fin de semana, ha sido el turno de Kristina para escribir en nuestro libro viajero, y parece que ha conseguido descifrar el enigma de los símbolos. Ahora, sin embargo, se embarca en una misión no menos importante, ayudar a la mamá de los gatitos junto a Ainhoa, que será la próxima en escribir en el libro:

(Recordad que para poder leer el libro, solo tenéis que pinchar en la imagen que hay  a continuación. ¡Pero no podéis escribir directamente en él! Por ello, debéis continuar la historia en un Word de vuestro ordenador o en vuestra libreta, y mandármelo a mi al correo para que lo pueda adjuntar al libro)


Por otro lado, os dejo a continuación los deberes que tenéis para hoy:

- En LENGUA, vamos a aprender a escribir un anuncio. ¿Os imagináis que el día de mañana tenéis vuestra propia tienda de ropa? ¿O vendéis algún producto que vosotros mismos habéis diseñado? ¿O sois organizadores de eventos?

¡Pues hoy vamos a aprender a escribir anuncios que resulten atractivos para que podáis venderlos!

Pero antes de tirarnos a la piscina, debemos aprender un poco cómo se hace. Y para ello, vamos a ir a la página 158 de nuestro libro y fijarnos bien en el cartel que anuncia "Un mercadillo solidario". A continuación, vamos a hacer los ejercicios 2, 3 y 4.

En el ejercicio 4, os pregunta por los "eslóganes" que aparecen en el cartel. ¿Sabéis que es esto? Os dejo a continuación un pequeño vídeo donde lo explica. ¡Fijaros bien! Porque necesitaréis crear también vuestro propio "Eslogan" para vuestro anuncio.




Una vez tengamos claro cómo se hace un anuncio ¡YA ESTÁIS PREPARADOS PARA HACER EL VUESTRO!



- Por otro lado, en MATEMÁTICAS, ya estamos terminando el tema, así que vamos a hacer una parte de las actividades finales: Página 166 ejercicios 2, 3, 5, y 6.


Os recuerdo también, que de aquí a finales de mayo, debéis enviarme vuestros proyectos sobre el medio ambiente (aquellos que no lo hayáis hecho todavía) para que pueda montar el vídeo y enviarlo al concurso.


Y esto es todo por hoy. ¡Ánimo y os espero al otro lado del e-mail!😉

Un fuerte abrazo

jueves, 7 de mayo de 2020

Tareas viernes 8 de mayo

¡¡¡YA ES VIERNES!!!

Ayer nuestro libro viajero- cansado de viajar- hizo una pequeña parada para descansar. ¡Pero ya está aquí de nuevo! Así que esta vez, tal y como lo dejamos ayer, es el turno de Kristina par continuar con el misterio de los extraños símbolos y la caja de gatitos. ¿Qué pasará ahora?



Hoy, para terminar la semana, vamos a hacer unos deberes de lengua y sociales:

- En LENGUA vamos a conocer cuándo usar el punto y seguido, el punto y aparte, los puntos suspensivos, y el punto final.

Para ello, antes de empezar los ejercicios, vamos a ver este vídeo donde lo explica muy bien:


¿Ya lo tenéis claro? Pues a continuación haremos los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 156.

- Por otro lado, en SOCIALES, vamos a ver la segunda etapa de la prehistoria: El Neolítico.




Una vez visto el vídeo, seguro que no tenéis ninguna dificultad para rellenar la siguiente ficha:


Además, este finde quiero que practiquéis un poco las tablas de multiplicar. Así que os dejo a continuación estas fichas interactivas tan chulas para que practiquéis. 



La tabla del 4, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

La tabla del 5, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

La tabla del 6, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com



¡Feliz fin de semana!

miércoles, 6 de mayo de 2020

Tareas jueves 7 de mayo

¡BUENOS DÍAS A TODOS!🌞

Ayer nuestro libro viajero hizo parada en casa de Tawfik, que continuó la historia de la siguiente manera. 

(PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA ACCEDER AL LIBRO)


Hoy es el turno de Rocío M. ¿Cómo seguiré la historia?

Hoy volvemos a tener mates y valenciano. Os detallo los deberes a continuación:

- En VALENCIANO, vamos a conocer una regla nueva sobre usar el GUIÓN (o no) a la hora de escribir los números. Para ello, existe una regla que hace que nos acordemos muy fácilmente. Se llama la regla de DUC que viene a decirnos, que tenemos que utilizar el guión siempre entre DECENA - UNIDAD y entre UNIDAD y CENTENA (D-U-C). Pero para que lo entendáis mejor, os dejo a continuación el siguiente vídeo donde lo explica:




Una vez visto el vídeo, quiero que os hagáis una tabla como esta en la libreta:

DECENA
UNIDAD
CENTENA



Esto os servirá para colocar los números y ver si cumplen con ese orden y, por lo tanto, con la regla de DUC.

¡Cuidado! Pensad que entre centena y decena no se pone nunca guion, y entre centena  y unidad tampoco, tiene que seguir siempre el orden D-U-C.

Una vez entendida la regla, vamos a hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 142.

- Por otro lado en MATEMÁTICAS, haremos el ejercicio 1 de la página 162.  Como solo he mandado 1 ejercicio, esta vez SÍ copiaremos los enunciados, para que - de este modo- podamos subrayar de azul los datos y de rojo la pregunta. Además, resolveremos el problema- como siempre - en 3 apartados: "datos", "operaciones" y "solución".

Por último, os dejo a continuación los deberes de la profe de inglés. Recordad que debéis mandarle las respuestas a su correo utilizando el siguiente código:

Tenéis de plazo hasta el domingo.

- Singular y plural:



- Listening:



¡Mucho ánimo y FELIZ JUEVES!

martes, 5 de mayo de 2020

Tareas miércoles 6 de mayo

¡¡Hola a todos!!

Ayer fue el turno de Jorge para escribir en el libro viajero. ¿Habéis visto qué misterioso se está poniendo nuestro cuento?


Hoy es el turno de Tawfik para continuar con la historia. ¿Qué pasará ahora?

Tal y como pone en nuestro nuevo horario, hoy nos tocaría lengua castellana y ciencias. Pero como ayer cambiamos valenciano por castellano, hoy vamos a hacer valenciano y ciencias.

Os dejo a continuación los deberes de hoy:

En VALENCIANO, al igual que en lengua castellana, vamos a trabajar con los pronombres personales. Para ello, vamos a hacer los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 140 y 141.

Por otro lado, en SOCIALES vamos a empezar a ver la primera etapa de la PREHISTORIA: el paleolítico. Para ello, vais a ver este vídeo que os dejo a continuación y a responder la ficha de preguntas.




¡A por ello chicos/as!

¡FELIZ MIÉRCOLES! 💛

lunes, 4 de mayo de 2020

Tareas martes 5 de mayo

¡¡¡Buenos días!!!

Ayer Abde, continuó la historia de nuestro libro viajero, dándole un giro inesperado a la historia. ¿Queréis saber lo que pasó? Aquí os dejo el cuento entero:

(PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA ACCEDER)



Hoy es el turno de Jorge para continuar con la historia. ¿Qué pasará con la caja que ha encontrado Abde? ¿Qué secreto esconden esos símbolos?

Según vuestro horario de la semana, tocaría mates y valenciano, PEEEEERO como tanto en lengua castellana como en valenciano vamos a trabajar este tema los pronombres personales, he preferido que lo veáis primero en castellano, para así luego manejaros con más soltura en valenciano.

Así que, estos son los deberes de hoy:


  • LENGUA: Para poder hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 5 de la página 154 y 155 os dejo a continuación el siguiente vídeo en el que os lo explico:


  • MATEMÁTICAS: Ayer vimos los tres primeros últimos escalones de la escalera del gramo. Así que hoy vamos a ver los tres primeros (el decagramo, hectogramo y kilogramo) que se utilizan para pesar cosas mucho más grandes que la harina de un bizcoho. Por ejemplo, el peso de una persona. ¿Sabéis cuántos kilogramos pesáis?
Para practicar con estas medidas, vamos a hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 161.

Por último, María, vuestra profe de INGLÉS, me ha vuelto a mandar más fichas interactivas chulísimas para que sigáis practicando. Acordaros, que para enviárselas a ella, tenéis que introducir el siguiente código: dkr27usii5

  • Vocabulario de animales:

                     https://es.liveworksheets.com/vk9155qq

                     https://es.liveworksheets.com/eo161251aj



  • Vocabulario urbano:



                   https://es.liveworksheets.com/fv175849bp


Recordad que tenéis siempre hasta el domingo para enviárselas.



¡FELIZ MARTES!😊

domingo, 3 de mayo de 2020

Tareas lunes 4 de mayo

¡Hola a todos!

Comienza una nueva semana y quiero que lo hagáis llenos de ENERGÍA, porque ya empieza el buen tiempo y porque poco a poco, nos van dejando salir a la calle  a disfrutar.

Como os comenté el jueves, esta vez era el turno de Álvaro para seguir con el libro viajero, y ha continuado de la siguiente manera:



Hoy, es el turno de Abde para continuar. ¡Vamos a darle un poco de emoción a la historia! 

Por otro lado, tal y como dice vuestro horario, hoy os toca mates y lengua, así que os dejo los ejercicios a continuación:

- En LENGUA, vamos a aprender lo que es un CAMPO LÉXICO. Para ello, os dejo el siguiente vídeo. Veréis que en el vídeo lo llama CAMPO SEMÁNTICO (pero es lo mismo):



A continuación, vamos a hacer el ejercicio 2 y 3 de la página 153 de vuestro libro.

Además, hay un JUEGO super chulo que podéis hacer en casa con vuestros hermanos, vuestros padres o quién esté con vosotros. Consiste en coger una pelota (que a partir de ahora se va a convertir en una patata caliente) y poner un cronómetro en el móvil con 1 minuto. A continuación, entre los participantes, vais a elegir un campo léxico, por ejemplo: la cocina. El juego consiste en pasarse la "patata caliente" y cada vez que te toque, debes decir una palabra relacionada con la cocina. Pueden ser acciones (por ejemplo cocinar) o pueden ser objetos (por ejemplo sartén). Cuando suene la alarma, el que tenga la "patata caliente" en las manos, habrá perdido.

- Por otro lado, en MATEMÁTICAS, vamos a pasar a una nueva unidad de medida, esta vez el gramo y sus múltiplos y submúltiplos (es decir, las unidades que tiene por encima y por debajo en la escalera)


Hoy vamos a trabajar los tres últimos escalones de la escalera, es decir, el decigramo, centigramo y miligramo.

Para ello, vais a hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 160.


¡ A por ello campeones!

Feliz lunes 😊